Ada Apa Di Dalam Tanah?

Prof. Dr. Siti Aisyah, M.Pd.

Peneliti, Pendidik, dan Pencinta Dunia Anak Usia Dini

Sudah lebih dari tiga puluh tahun Prof. Dr. Siti Aisyah, M.Pd. mendedikasikan hidupnya untuk satu hal: memahami bagaimana anak usia dini belajar dan tumbuh dengan bahagia. Lahir di Jakarta, beliau meniti karier akademik sejak menyelesaikan pendidikan S1 di bidang Pendidikan Anak (IKIP Jakarta), lalu mendalami S2 dan S3 Teknologi Pendidikan dengan konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini di Universitas Terbuka — lulus dengan predikat cumlaude sebagai lulusan terbaik.

Saat ini, Prof. Siti Aisyah menjabat sebagai Ketua Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana Universitas Terbuka, dan pernah mengemban amanah sebagai Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Terbuka selama dua periode (2015–2023).

Mengapa bukunya istimewa?

Buku ini bukan sekadar buku biasa. Ia adalah hasil invensi yang terlindungi hak kekayaan intelektual berupa paten — Buku Besar Model Pembelajaran Literasi untuk Anak Usia Dini. Sebuah karya kreatif yang dirancang khusus sesuai lingkungan, alam, sosial, dan budaya Indonesia untuk menstimulasi seluruh aspek perkembangan anak secara simultan dan komprehensif. Di dalamnya, anak belajar mendengar, bercakap, membaca, dan menulis secara utuh dan menyenangkan — sesuai pendekatan whole language.

Selain itu, rekam jejak beliau tidak perlu diragukan. Sejak tahun 2004, beliau aktif meneliti dan menulis tentang literasi digital, pendidikan karakter, higher order thinking skills (HOTS), dan pembelajaran matematika anak usia dini pada Kurikulum Merdeka. Beberapa bukunya telah terbit di Universitas Terbuka, dan gagasan-gagasannya telah ia bagikan sebagai pembicara di berbagai forum nasional dan internasional.

Bagi para orang tua, pendidik, dan siapa pun yang peduli pada masa depan anak Indonesia, buku ini adalah panduan terpercaya dari sosok yang telah puluhan tahun hidup bersama dunia anak.

Temukan karya-karya beliau lainnya dan ikuti pemikiran-pemikirannya tentang pendidikan anak usia dini

Perjalanan pendidikan Parwitanti dimulai di SD Puggung Raharjo (1989–1995), dilanjutkan ke SMP Al Azhar Pugung Raharjo (1995–1998), dan SMA Al Azhar Pugung Raharjo (1998–2001). Setelah menyelesaikan pendidikan menengah, ia melanjutkan studi ke jenjang perguruan tinggi di Universitas Terbuka, meraih gelar Diploma (D2) pada tahun 2005–2008, sebelum akhirnya menuntaskan pendidikan Sarjana (S1) pada tahun 2015–2017. Perjalanan akademik yang berkelanjutan ini mencerminkan komitmennya terhadap pengembangan diri di bidang pendidikan.

Novia Septiani, S.Pd., Gr. lahir di Tangerang Selatan pada 5 September 1998. Saat ini, ia berdomisili di Pondok Cabe, Tangerang Selatan. Kecintaannya terhadap dunia pendidikan, khususnya pendidikan anak usia dini, telah membawanya untuk terus belajar, berkarya, dan mengembangkan diri sebagai seorang pendidik sekaligus penulis.

Novia menempuh pendidikan Sarjana (S1) Pendidikan Anak Usia Dini di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta angkatan 2016. Setelah menyelesaikan pendidikan sarjana, ia melanjutkan Pendidikan Profesi Guru (PPG) sebagai bagian dari komitmennya untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalismenya dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.

Saat ini, Novia aktif sebagai pendidik/guru di KB-TK Ananda UT. Dalam kesehariannya, ia berinteraksi langsung dengan anak-anak usia dini dan terlibat dalam proses pembelajaran yang dirancang untuk mendukung tumbuh kembang, kreativitas, kemandirian, serta karakter peserta didik. Baginya, pendidikan anak usia dini bukan sekadar proses memberikan pengetahuan, tetapi juga tentang mendampingi anak tumbuh, mengenali potensinya, dan menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna.

Selain mengajar, Novia memiliki ketertarikan terhadap dunia menulis. Menulis menjadi salah satu cara baginya untuk menuangkan gagasan, merefleksikan pengalaman, serta berbagi pengetahuan yang diperoleh selama menjalani proses sebagai pendidik. Ia percaya bahwa sebuah tulisan dapat menjadi media sederhana untuk menyampaikan pesan, membuka wawasan, dan memberikan inspirasi kepada orang lain. Novia juga memiliki hobi berenang, yang menjadi salah satu kegiatan yang disukainya di luar aktivitas mengajar dan menulis.

Melalui dunia kepenulisan, Novia berharap dapat terus berbagi pengetahuan, pengalaman, dan inspirasi kepada peserta didik, orang tua, pendidik, serta siapa pun yang memiliki kepedulian terhadap pendidikan anak usia dini. Ia ingin setiap tulisan yang dihasilkan tidak hanya menjadi sebuah karya, tetapi juga dapat memberikan manfaat dan menghadirkan sudut pandang positif mengenai pentingnya mendampingi anak dalam proses tumbuh dan berkembang.

Baginya, menjadi pendidik dan penulis merupakan dua perjalanan yang saling melengkapi. Mengajar memberikan pengalaman, sedangkan menulis menjadi ruang untuk membagikan pengalaman tersebut agar dapat memberikan manfaat yang lebih luas.

Fazriane Nur Pramuna merupakan seorang pendidik muda yang berdedikasi dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Ia lahir di Jakarta pada tanggal 5 Juli 2000 dengan nama panggilan Ane. Ane merupakan warga negara Indonesia yang saat ini berdomisili di Sawangan, Kelurahan Duren Seribu, Kecamatan Bojongsari, Kota Depok. Sejak kecil, ia memiliki cita-cita menjadi seorang guru karena percaya bahwa pendidikan merupakan fondasi utama dalam membentuk karakter dan masa depan generasi penerus bangsa. Di luar aktivitas profesionalnya, Ane memiliki hobi berenang, bersepeda, dan bermain bulu tangkis sebagai sarana menjaga kesehatan dan keseimbangan hidup.

Perjalanan pendidikan Ane dimulai di TKITQ Baitussalam pada tahun 2005–2006, kemudian melanjutkan pendidikan dasar di SD Negeri Duren Seribu 01 pada tahun 2006–2012. Setelah itu, ia menempuh pendidikan di MTs Ummul Quro Al-Islami Boarding School pada tahun 2012–2015. Minatnya dalam bidang keterampilan membawanya melanjutkan pendidikan di SMK Negeri 2 Depok jurusan Tata Busana pada tahun 2015–2018. Selanjutnya, Ane memilih mendalami dunia pendidikan dengan melanjutkan studi di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) pada tahun 2019–2024. Ia berhasil menyelesaikan pendidikan sarjana dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,69, sebagai bukti dedikasi dan kesungguhannya dalam menempuh pendidikan tinggi.

Sebagai lulusan baru Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Ane memiliki kemampuan bekerja secara individu maupun dalam tim. Ia dikenal sebagai pribadi yang disiplin dan bertanggung jawab, dengan motivasi tinggi untuk mempelajari hal-hal baru serta mengembangkan potensi diri. Baginya, setiap pengalaman merupakan kesempatan untuk meningkatkan kompetensi profesional dan memperluas wawasan. Saat ini, ia bergabung di Yayasan Dharma Ananda Indonesia sebagai Guru Kelas TK A di KB/TK Ananda UT, tempat ia mengabdikan ilmu dan keterampilannya dalam mendidik anak usia dini.

Pengalaman kerja Ane dimulai pada tahun 2017 melalui Praktik Kerja Lapangan di Butik Yani's Wedding Centre. Di tempat tersebut, ia mengerjakan berbagai proses pembuatan busana, seperti meronce hiasan pada gaun dan kebaya, memotong berbagai jenis kain, serta menghias kebaya menggunakan renda. Pengalaman ini membentuk karakter teliti, kreatif, dan terampil dalam bekerja secara detail.

Pada tahun 2022, Ane menjalani Praktik Kerja Lapangan di SD Sukamanah 01. Selama praktik tersebut, ia melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas 1 dan 2 sekolah dasar, menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), serta menyiapkan berbagai media pembelajaran yang mendukung proses belajar mengajar. Pengalaman ini menjadi awal perjalanan profesionalnya di dunia pendidikan.

Masih pada tahun yang sama, Ane melaksanakan Praktik Kerja Lapangan di KB/TK Ananda UT Pondok Cabe sebagai Guru Kelas TK A. Ia bertugas melaksanakan kegiatan pembelajaran, menyusun RPP, dan menyiapkan media pembelajaran yang menarik sehingga anak-anak dapat belajar melalui kegiatan yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Pengalaman tersebut memperkuat kompetensinya dalam memahami karakteristik serta kebutuhan belajar anak usia dini.

Selain itu, sejak Oktober 2022 hingga Januari 2024, Ane dipercaya sebagai Pengajar Graha Asa di SD Tara Salvia. Dalam perannya, ia mengajar kegiatan Art & Craft bagi siswa kelas 5 dan 6, membimbing kegiatan meronce untuk siswa kelas 3 dan 4, serta mengajarkan membaca dan matematika kepada siswa kelas 1 dan 2. Beragam pengalaman mengajar tersebut menunjukkan kemampuannya dalam menyesuaikan metode pembelajaran sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.

Pada periode Juli 2023 hingga Juni 2024, Ane menjadi Guru Pendamping Kelas TK B di TK Askara Nazma. Dalam tugas tersebut, ia membantu guru utama melaksanakan proses pembelajaran di kelas, menyusun RPP, serta mendampingi dan mengawasi peserta didik yang memerlukan perhatian khusus agar dapat mengikuti pembelajaran secara optimal. Pengalaman ini semakin memperkuat keterampilan komunikasi, kesabaran, serta kemampuan bekerja sama dalam tim pendidik.

Sejak Juli 2024 hingga sekarang, Ane mengemban amanah sebagai Guru Kelas TK A di KB/TK Ananda UT. Dalam peran ini, ia bertanggung jawab mendampingi proses pembelajaran anak usia dini dengan menerapkan metode belajar yang aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Selain melaksanakan kegiatan belajar mengajar, ia juga menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sebagai pedoman kegiatan harian serta menyiapkan berbagai media pembelajaran yang edukatif untuk mendukung perkembangan aspek kognitif, bahasa, sosial-emosional, motorik, seni, serta nilai agama dan moral anak. Pengalaman ini semakin mengukuhkan komitmennya sebagai pendidik profesional di bidang Pendidikan Anak Usia Dini.

Di samping pengalaman akademik dan profesional, Ane juga aktif dalam organisasi. Ia pernah menjabat sebagai Wakil Ketua Paskibra SMKN 2 Depok, Ketua Divisi Fundraising PBAK PIAUD 2021, serta Wakil Ketua Sponsorship KKN 2022. Melalui berbagai pengalaman tersebut, ia mengembangkan kemampuan kepemimpinan, koordinasi tim, komunikasi, serta perencanaan kegiatan yang efektif.

Dalam mendukung pekerjaannya sebagai pendidik, Ane memiliki kemampuan mengoperasikan Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft PowerPoint. Selain itu, ia memiliki kemampuan komunikasi yang baik, mampu bekerja sama dalam tim, serta memiliki manajemen waktu yang baik sehingga mampu menyelesaikan tugas secara efektif dan profesional.

Dengan bekal pendidikan, pengalaman mengajar, pengalaman organisasi, serta komitmen untuk terus belajar, Ane memiliki tekad untuk menjadi pendidik yang mampu memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan, khususnya dalam mengembangkan potensi anak usia dini. Ia percaya bahwa setiap anak memiliki kemampuan yang unik dan perlu didampingi melalui pembelajaran yang penuh kasih sayang, kreatif, dan bermakna agar tumbuh menjadi generasi yang cerdas, mandiri, dan berkarakter.

Dr. Sri Tatminingsih, M.Pd. adalah akademisi senior, peneliti, dan pemimpin pendidikan di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh (PTJJ). Beliau meraih gelar Sarjana di bidang Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Dasar dari IKIP Jakarta, dilanjutkan dengan gelar Magister dan Doktor di bidang Pendidikan Anak Usia Dini dari Universitas Negeri Jakarta.

Dengan pengalaman profesional lebih dari tiga dekade, beliau memulai kariernya sebagai guru taman kanak-kanak sebelum bergabung dengan Universitas Terbuka sebagai dosen Pendidikan Guru Anak Usia Dini. Beliau pernah menduduki beberapa posisi kepemimpinan, di antaranya Ketua Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Kepala Kantor Universitas Terbuka Wilayah Mataram, dan Anggota Senat Akademik.

Fokus penelitiannya meliputi pendidikan anak usia dini, perkembangan anak, pembelajaran berbasis bermain, asesmen pendidikan, literasi digital, dan pendidikan jarak jauh. Beliau telah banyak menerbitkan tulisan dan tampil sebagai pembicara di berbagai forum nasional maupun internasional, serta aktif menjadi reviewer dan editor untuk jurnal-jurnal akademik terkemuka, dengan kontribusi yang signifikan terhadap penelitian pendidikan dan pengembangan guru di Indonesia.

Dian lahir di Jakarta dan kini berkarier di Universitas Terbuka pada Prodi Pendidikan Anak Usia Dini, serta menjadi koordinator pada Prodi Pendidikan Profesi Guru. Penulis memiliki 4 orang anak dan menyelesaikan jenjang Strata di Universitas Negeri Jakarta, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, sedangkan jenjang Magisternya dilakukan di Institut Pertanian Bogor untuk Program Studi Ilmu Keluarga dan Perkembangan Anak. Kini penulis aktif dalam penelitian yang berfokus pada anak dan keluarga.