Tentang penulis.About the authors.
Prof. Dr. Siti Aisyah, M.Pd.
Prof. Dr. Siti Aisyah, M.Pd.
Peneliti, Pendidik, dan Pencinta Dunia Anak Usia Dini
Sudah lebih dari tiga puluh tahun Prof. Dr. Siti Aisyah, M.Pd. mendedikasikan hidupnya untuk satu hal: memahami bagaimana anak usia dini belajar dan tumbuh dengan bahagia. Lahir di Jakarta, beliau meniti karier akademik sejak menyelesaikan pendidikan S1 di bidang Pendidikan Anak (IKIP Jakarta), lalu mendalami S2 dan S3 Teknologi Pendidikan dengan konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini di Universitas Terbuka — lulus dengan predikat cumlaude sebagai lulusan terbaik.
Saat ini, Prof. Siti Aisyah menjabat sebagai Ketua Program Studi Magister Pendidikan Anak Usia Dini Pascasarjana Universitas Terbuka, dan pernah mengemban amanah sebagai Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Terbuka selama dua periode (2015–2023).
Mengapa bukunya istimewa?
Buku ini bukan sekadar buku biasa. Ia adalah hasil invensi yang terlindungi hak kekayaan intelektual berupa paten — Buku Besar Model Pembelajaran Literasi untuk Anak Usia Dini. Sebuah karya kreatif yang dirancang khusus sesuai lingkungan, alam, sosial, dan budaya Indonesia untuk menstimulasi seluruh aspek perkembangan anak secara simultan dan komprehensif. Di dalamnya, anak belajar mendengar, bercakap, membaca, dan menulis secara utuh dan menyenangkan — sesuai pendekatan whole language.
Selain itu, rekam jejak beliau tidak perlu diragukan. Sejak tahun 2004, beliau aktif meneliti dan menulis tentang literasi digital, pendidikan karakter, higher order thinking skills (HOTS), dan pembelajaran matematika anak usia dini pada Kurikulum Merdeka. Beberapa bukunya telah terbit di Universitas Terbuka, dan gagasan-gagasannya telah ia bagikan sebagai pembicara di berbagai forum nasional dan internasional.
Bagi para orang tua, pendidik, dan siapa pun yang peduli pada masa depan anak Indonesia, buku ini adalah panduan terpercaya dari sosok yang telah puluhan tahun hidup bersama dunia anak.
Temukan karya-karya beliau lainnya dan ikuti pemikiran-pemikirannya tentang pendidikan anak usia dini
Patiyah
Patiyah lahir pada 1 Juni 1972. Ia merupakan seorang pendidik dan ibu rumah tangga yang memiliki pengalaman dalam bidang pendidikan anak usia dini serta pendidikan keagamaan. Selain bidang pendidikan, Patiyah juga memiliki ketertarikan terhadap bidang seni, khususnya kegiatan yang dapat mendukung kreativitas dan keberanian anak dalam berekspresi.
Riwayat Pengabdian dan Pengalaman Mengajar
Patiyah mengawali pengalaman pengabdiannya di bidang pendidikan sebagai pengajar di TPQ Al-Hikmah pada periode 2009–2019. Dalam kegiatan tersebut, ia berperan dalam memberikan pendidikan kepada anak-anak, khususnya dalam pembelajaran keagamaan serta pembentukan karakter, kedisiplinan, dan nilai-nilai positif.
Pada periode 2012–2017, Patiyah juga memiliki pengalaman mengajar di TK Mutiara. Pengalaman tersebut memberikan kesempatan baginya untuk mendampingi anak-anak pada jenjang pendidikan usia dini. Dalam proses pembelajaran, ia berupaya memahami karakter dan kebutuhan setiap anak serta menerapkan pendekatan yang sabar, kreatif, dan penuh perhatian.
Sejak tahun 2017 hingga sekarang, Patiyah aktif sebagai pendidik di TK Ananda UT. Dalam menjalankan tugasnya, ia berperan dalam mendampingi proses tumbuh dan berkembang anak melalui kegiatan pembelajaran yang menyenangkan, kreatif, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.
Sebagai pendidik, Patiyah memiliki perhatian terhadap pengembangan karakter, kreativitas, kemandirian, kepercayaan diri, dan kemampuan sosial anak. Ia meyakini bahwa pendidikan pada usia dini tidak hanya berfokus pada kemampuan akademik, tetapi juga pada pembentukan sikap, karakter, dan keterampilan sosial sebagai dasar perkembangan anak pada tahap berikutnya.
Minat dan Pengalaman di Bidang Seni
Selain bidang pendidikan, Patiyah memiliki ketertarikan terhadap bidang seni. Menurutnya, kegiatan seni dapat menjadi media yang efektif untuk mengembangkan kreativitas, imajinasi, keberanian berekspresi, dan rasa percaya diri anak.
Ketertarikannya terhadap bidang seni juga didukung oleh pengalaman mengikuti kegiatan fashion show dan berhasil meraih prestasi pada tingkat kelurahan. Pengalaman tersebut menjadi salah satu bentuk pencapaian yang melengkapi perjalanan Patiyah di bidang pendidikan dan seni.
Peran dalam Keluarga
Dalam kehidupan keluarga, Patiyah merupakan ibu dari dua orang anak. Perannya sebagai ibu memberikan pengalaman langsung dalam memahami proses tumbuh kembang anak, termasuk kebutuhan, karakter, dan pola pendampingan yang sesuai dengan setiap tahap perkembangan.
Pengalaman sebagai ibu sekaligus pendidik menjadi bekal yang saling melengkapi dalam menjalankan perannya dalam mendampingi anak-anak. Ia berupaya menerapkan nilai-nilai kesabaran, kasih sayang, keteladanan, komunikasi, dan tanggung jawab baik dalam lingkungan keluarga maupun dalam kegiatan pendidikan.
Nilai dan Prinsip dalam Pendidikan
Bagi Patiyah, menjadi seorang pendidik merupakan bentuk pengabdian dan kesempatan untuk memberikan manfaat bagi anak-anak serta generasi penerus. Ia memandang bahwa seorang pendidik tidak hanya bertugas menyampaikan pengetahuan, tetapi juga memiliki peran dalam memberikan pendampingan, keteladanan, motivasi, dan perhatian terhadap perkembangan setiap anak.
Pengalaman mengajar di TPQ Al-Hikmah, TK Mutiara, dan TK Ananda UT telah memberikan berbagai pengalaman berharga dalam memahami karakter dan kebutuhan anak serta berbagai tantangan dalam proses pendidikan anak usia dini.
Dengan pengalaman tersebut, Patiyah terus berupaya mengembangkan kemampuan dan memberikan kontribusi dalam bidang pendidikan dan seni. Ia memiliki komitmen untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, kreatif, penuh kasih sayang, dan berorientasi pada pembentukan karakter serta pengembangan potensi anak.
Ke depan, Patiyah berharap dapat terus mengembangkan pengalaman dan kemampuannya di bidang pendidikan dan seni serta memberikan manfaat bagi anak-anak, keluarga, dan lingkungan di sekitarnya.